Универсальный дизайн обучения (UDL) — это концепция, позволяющая рассматривать, как различные инструменты и ресурсы могут быть использованы для снижения барьеров и поддержки каждого учащегося в освоении нестандартных способов мышления.
~АКТЕРСКИЙ СОСТАВ
Что такое универсальный дизайн обучения (UDL)?
Why UDL?
CAST описывает универсальный дизайн обучения (UDL) как «структуру для улучшения и оптимизации преподавания и обучения для всех людей , основанную на научных данных о том, как учатся люди»*. Это структура и основа для разработки и проведения обучения, учитывающая индивидуальные особенности всех учащихся, что делает его лучшей практикой для обучения всех студентов в инклюзивной учебной среде.
В рамках концепции универсального дизайна обучения (UDL) считается, что каждый человек обучается по-разному. и отвергает идею «среднестатистического ученика». «Однако наша система образования построена на идее, что большинство людей учатся одинаково и что «справедливое» образование — это идентичное образование»*.
Dive Deeper: Todd Rose explains this concept in his
“Myth of Average."
В рамках универсального дизайна обучения (УДО) считается, что барьеры существуют в окружающей среде, а не в самом ученике . Сам контекст обучения (например, среда, методы, материалы) влияет на то, станет ли индивидуальная характеристика ученика барьером для обучения или нет. Рассмотрим глухого ученика. Если занятия проводятся только на разговорном английском языке, это создает барьер. Если же те же самые инструкции предоставляются на языке жестов, этот барьер может быть устранен. Инвалидность является контекстуальной, а не врожденной. Основная цель внедрения УДО — устранение барьеров и проектирование с учетом особенностей учебного процесса.
Углубленное изучение: Посмотрите, как выдающийся педагог Шелли Мур объясняет эти понятия в « аналогии с боулингом ».
В основе универсального дизайна обучения (УДО) лежит убеждение, что для достижения успеха все учащиеся должны учиться и развиваться как учащиеся, а не просто накапливать знания по предмету . Цель УДО — поддержка самостоятельности учащихся , их способности активно участвовать в принятии решений, направленных на достижение учебных целей.
Цель универсального дизайна обучения (УДО) — это самостоятельность обучающегося , которая...
Purposeful & REFLECTIVE
Resourceful & AUTHENTIC
Стратегически ориентированный и ориентированный на действия
Рекомендации по универсальному дизайну обучения
Организация CAST разработала Руководство по универсальному дизайну обучения (UDL) в качестве вспомогательного инструмента для учителей, позволяющего внедрять гибкость в учебную среду. Эти рекомендации основаны на трех принципах, непосредственно связанных с обучающими сетями головного мозга.
Учителям дается указание предоставлять ученикам…
Множественные способы
Обручение
(The Affective Network)
Множественные способы
Представительство
(Сеть признания)
Множественные способы
Действие и выражение
(Стратегическая сеть)
Важно не рассматривать универсальный дизайн обучения (УДО) как «контрольный список». В среде УДО преподавание представляет собой итеративный процесс проектирования, в котором педагоги постоянно рассматривают обоснование и методы своего обучения, одновременно анализируя результаты обучения учащихся. Рассмотрение каждого пункта руководства предлагает практические рекомендации по учету и планированию присущей любой классной обстановке изменчивости. Эти стратегии основаны на многолетнем обзоре тысяч исследовательских статей, в которых были выявлены конкретные эмпирически подтвержденные методы обучения, адаптации и вмешательства.
Узнайте больше:
Интерактивную и печатную версии рекомендаций по универсальному дизайну обучения можно найти по адресу http://udlguidelines.cast.org/ .
Исследование, лежащее в основе каждого соображения или стратегии, может быть следующим:
Информация находится по ссылке «исследования» под каждым из рассматриваемых вопросов.
Все люди гении, но если судить рыбу по её способности лазить по деревьям, она проживёт всю свою жизнь, считая себя глупой.
~Альберт Эйнштейн