هیچکس نمیتواند یک سمفونی را سوت بزند. برای نواختن آن به یک ارکستر کامل نیاز است.
~هالفورد ای. لوکاک
درباره شبکه دسترسی آزاد
هدف از دسترسی آزاد، ایجاد و پشتیبانی از مدارس کالیفرنیا با تغییرات بلندمدت و پایدار است، به طوری که مدارس همه دانشآموزان را در بر بگیرند و دسترسی را برای آنها فراهم کنند. تیمهای رهبری در ایجاد یک سیستم پشتیبانی در سطح ایالت در حوزههای محتوای UDL، AT و AAC بسیار مهم هستند.
«تیمهای اجرایی از اصول علم اجرا برای پشتیبانی از استفاده گسترده از برنامهها و شیوههای مبتنی بر شواهد استفاده میکنند». [برای اطلاعات بیشتر به شبکه ملی تحقیقات اجرا، https://nirn.fpg.unc.edu/ مراجعه کنید] . از آنجا که کار ما مبتنی بر علم اجرا است، تیمهای اجرایی برای این کار بسیار مهم هستند. «تیمهای اجرایی همچنین باید در هر مرحله از فرآیند اجرا به عدالت توجه کنند»، که بخش اساسی از چشمانداز دسترسی آزاد برای مدارس آینده است.
این شبکه شامل تیم پروژه دسترسی آزاد است. این افراد با استعداد مسئول توسعه منابع برای پروژه تأمین مالی شده توسط کمک هزینه هستند. آنها با سرپرستان تیم منطقهای در سراسر کالیفرنیا همکاری میکنند و در کنار این تیمها آموزش و مربیگری ارائه میدهند. استعدادهای جمعی آنها، اشتیاقشان به این کار و بهبود دسترسی دانشجویان، این پروژه را ممکن ساخته است.
Looking for support in a region close to you? Check out the Regional Lead Teams. These teams have been (or currently are) engaging in the two or three years of implementation work supported by this grant to provide capacity-building support in UDL, AT, or AAC in their regions.
Advisors play a critical role in lending advice, support, and expertise to the grant project. They have been crucial in developing a vital metrics plan to evaluate outcomes, ensuring the grant is on the cutting edge of ideas, reviewing materials and resources, and pointing the team in the right direction when help is needed.