top of page
شرکای ما
بيناي لوفتوس، مديرة البرامج، منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة
بيناي لوفتوس هي مديرة برنامج منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة (SELPA)، وقد حصلت على درجتي الماجستير في علم النفس والقيادة التربوية عامي 1993 و2003 على التوالي من جامعة ولاية كاليفورنيا في نورثريدج. بدأت مسيرتها المهنية في منطقة لانكستر التعليمية كأخصائية نفسية مدرسية، حيث أمضت تسع سنوات قبل أن تصبح مديرة في المنطقة نفسها عام 2002. ثم أمضت بيناي إحدى عشرة سنة أخرى في منطقة لانكستر التعليمية كمديرة للتربية الخاصة والطفولة المبكرة، قبل أن تتولى منصب مديرة منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة (SELPA) عام 2013، حيث تقدم الدعم للمناطق التعليمية العشر الأعضاء في المنطقة. تشغل بيناي عضوية المجلس التنفيذي لمديري مناطق التعليم الخاصة في كاليفورنيا، وتمثل المنظمة كحلقة وصل مع رابطة مديري مدارس كاليفورنيا (ACSA). إضافةً إلى ذلك، تشغل حاليًا منصب الرئيسة المشاركة للجنة إعادة النظر في معدلات المدارس غير الحكومية في منطقة لوس أنجلوس الكبرى التعليمية الخاصة (GLAAS).
ديبرا روندو، أخصائية تكنولوجيا مساعدة، منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة
ديبرا روندو، أخصائية تكنولوجيا مساعدة في منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة (SELPA). بدأت مسيرتها المهنية كمُدرّسة مواد متعددة، ثم انتقلت إلى التربية الخاصة كمُدرّسة تربية بدنية مُكيّفة. ونظرًا لشغفها بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، عملت كأخصائية إعاقات حركية لمساعدة الطلاب على الوصول إلى بيئتهم التعليمية، قبل أن تتولى منصب أخصائية تكنولوجيا مساعدة. وبصفتها أخصائية تكنولوجيا مساعدة في منطقة أنتيلوب فالي التعليمية الخاصة، تدعم السيدة روندو المناطق التعليمية الأعضاء، وتُنظّم برامج التطوير المهني في مجالات التكنولوجيا المساعدة والتواصل المعزز والبديل، وتُجري تقييمات التكنولوجيا المساعدة المعقدة، وتُشرف على المعدات النادرة، وتتعاون مع المناطق التعليمية لتحسين الممارسات والنتائج للطلاب ذوي الإعاقة في مجالات التصميم الشامل والتكنولوجيا المساعدة.
جايمي تيت-سيمونز، المديرة التنفيذية، هيئة التخطيط الإقليمي لشمال إنلاند
جيمي تيت-سيمونز هي المديرة التنفيذية لهيئة التعليم الخاص في شمال إنلاند (NISER). طوال مسيرتها المهنية، وظّفت شغفها بالتكنولوجيا المساعدة في خلفيتها التعليمية وفي عملها لدعم الطلاب وأولياء الأمور والمدارس/المناطق التعليمية. تمثّل عملها الأول في مجال التكنولوجيا المساعدة في إنشاء مختبر للكتابة لطلابها في المرحلة المتوسطة من متعلمي اللغة الإنجليزية ذوي الإعاقة، حيث استخدمت مجموعة برامج تكنولوجيا مساعدة ممولة بمنحة لإزالة العوائق وزيادة فرص الدمج. تشعر جيمي بالفخر لكونها جزءًا من الجهود المبذولة على مستوى الولاية في مجال التكنولوجيا المساعدة والتواصل المعزز والبديل.
أودري ويد، منسقة، هيئة التخطيط البيئي لمنطقة شمال إنلاند
أودري ويد، الحاصلة على ماجستير في علم أمراض النطق واللغة، هي منسقة برنامج دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (SELPA) في منطقة شمال إنلاند للتربية الخاصة (NISER). بدأت مسيرتها المهنية كأخصائية في مجال التواصل المعزز والبديل/التكنولوجيا المساعدة (AAC/AT)، وطورت شغفًا بتطوير فرق قادرة على استخدام التقنيات المساعدة بثقة مع طلابها. وبصفتها منسقة برنامج SELPA، تدعم السيدة ويد فرق التواصل المعزز والبديل/التكنولوجيا المساعدة، وتنسق عمليات حل النزاعات البديلة، وتنظم برامج التطوير المهني، وتتعاون مع المناطق التعليمية لتحسين الممارسات والنتائج للطلاب ذوي الإعاقة.
مارسي زيبينيو، مديرة البرامج، مكتب التعليم في مقاطعة هومبولت
مارسي زيبينيو مديرة برامج خدمات الوقاية والتدخل في مكتب التعليم بمقاطعة هومبولت. في هذا المنصب، تدعم المناطق التعليمية في جهودها لتحسين بيئة المدارس. وهي مدربة معتمدة في التصميم الشامل للتعلم (UDL)، ومدربة معتمدة من المعهد الدولي للممارسات التصالحية (IIRP)، ومدربة معتمدة في نظام دعم السلوك الإيجابي (PBIS)، وقائدة المنطقة الأولى ومدربة معتمدة في نظام دعم الطلاب متعدد المستويات في كاليفورنيا (CA MTSS). قبل هذا المنصب، عملت كأخصائية تربوية لأكثر من عشرين عامًا مع الطلاب من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المرحلة الثانوية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة كال بولي هومبولت.
مارسي زيبينيو مديرة برامج خدمات الوقاية والتدخل في مكتب التعليم بمقاطعة هومبولت.
مارسي زيبينيو مديرة برامج خدمات الوقاية والتدخل في مكتب التعليم بمقاطعة هومبولت.
_edited.png){kind=logo}
جينيفر هيكس، نائبة مدير الخدمات التعليمية، مكتب التعليم في مقاطعة بلاسير
جينيفر هيكس هي نائبة مدير الخدمات التعليمية في مكتب مقاطعة بلاسير التعليمي. تشرف السيدة هيكس على أقسام التعلّم المبكر، والابتكار والدعم في مجال الإنصاف، والقيادة والتعاون في التعلّم في المكتب. تحمل السيدة هيكس شهادة بكالوريوس في الدراسات الليبرالية من جامعة ولاية كاليفورنيا في ساكرامنتو، وشهادة ماجستير في القيادة التربوية من جامعة والدن. وهي تُدمج بنجاح إطار عمل لتحسين وتطوير العلوم التطبيقية في التعلّم المهني والتدريب والممارسات القيادية. كما تُصمّم وتُنفّذ برامج وخدمات تُعزّز ممارسات تحسين المدارس القائمة على البحث العلمي، وتُلبّي الاحتياجات المتنوعة للطلاب. السيدة هيكس زميلة في برنامج تسريع الإنصاف التابع لمؤسسة WestEd، ولديها شغفٌ بضمان الإنصاف وإحداث تغييرات مستدامة في الأنظمة التعليمية.
كاثرين فيريرا، المديرة التنفيذية للابتكار والدعم التعليمي
بصفتها المديرة التنفيذية للابتكار والدعم التعليمي في مكتب التعليم بمقاطعة بلاسير، تشمل مهام كاثرين فيريرا العمل مع المناطق التعليمية في مجال المساعدة التفاضلية، والبرامج الحكومية والفيدرالية، والمناهج الدراسية والتدريس. قبل انضمامها إلى مكتب التعليم، شغلت كاثرين مناصب مديرة مدرسة، ونائبة مديرة، ومدربة تعليمية، ومقدمة برامج التطوير المهني، ومعلمة. ركزت خبرتها في المدارس على بناء أنظمة مستدامة لنظام الدعم متعدد المستويات (MTSS)، ودعم الطالب بشكل شامل، وتوفير القيادة التعليمية، وبناء القدرات من خلال مجتمعات التعلم المهني الفعالة. ركز نهجها في إصلاح المدارس على النظام التعليمي ككل، بما في ذلك اتباع مناهج إبداعية ومنهجية لتلبية احتياجات الطلاب المحرومين والمهمشين.
bottom of page