Xây dựng năng lực giúp xóa bỏ sự khác biệt. Nó giúp san bằng bất bình đẳng.
~Abdul Kalam
Các dự án nâng cao năng lực
Mục tiêu của Open Access là tận dụng khoa học và thực tiễn triển khai để tăng cường sự công bằng trong hệ thống giáo dục, hỗ trợ các nhà giáo dục và cải thiện kết quả học tập cho người học và gia đình của họ. Điều này được thực hiện bằng cách mở rộng việc lựa chọn, áp dụng và sử dụng bền vững các phương pháp giáo dục được hỗ trợ bởi bằng chứng [cụ thể là thiết kế học tập phổ quát, công nghệ dễ tiếp cận và giao tiếp thay thế tăng cường] mang lại kết quả tích cực cho học sinh.
Để xóa bỏ các rào cản trong học tập và tăng cường cơ hội hòa nhập, các dự án được thiết kế nhằm phát triển năng lực của các nhóm thực hiện khu vực trong việc đào tạo, hướng dẫn và cung cấp hỗ trợ kỹ thuật cho các trường học trong các lĩnh vực trọng tâm cụ thể này.
Stay Tuned
Tận dụng khuôn khổ Thiết kế Học tập Toàn diện (Universal Design for Learning).
Leading and Coaching Towards UDL is designed as an integrated model with general education and special education lead trainers and coaches working together to support districts and sites through two years of a UDL implementation journey.
Learn how to support teams beginning with the exploration of UDL through the installation of UDL practices, guided by protocols to support the work. Work with teams to understand UDL as an implementation process and sustain effective UDL practices as the goal.
Hãy đón chờ!
Tăng cường khả năng tiếp cận các công cụ kỹ thuật số và công nghệ hỗ trợ.
Chương trình Giáo dục Dễ Tiếp cận cho Tất cả (Accessible Curriculum for All) hỗ trợ sự chuyển đổi từ mô hình cung cấp dịch vụ hỗ trợ công nghệ (AT) "từng học sinh một" sang xây dựng năng lực tại cấp trường để xem xét và triển khai AT chất lượng cao cho học sinh có nhu cầu đặc biệt. Phát triển các Chuyên gia AT khu vực, hoặc hỗ trợ các Chuyên gia AT hiện tại chuyển đổi vai trò sang đào tạo và hướng dẫn các nhóm tại trường về việc xem xét AT thông qua lăng kính UDL (Universal Design for Learning - Học tập Phổ cập). Khi cần phân tích sâu hơn hoặc đánh giá AT, các Chuyên gia AT hỗ trợ quá trình giải quyết vấn đề và ra quyết định dựa trên nhóm.
Hãy đón chờ!
Xây dựng năng lực giao tiếp cho học sinh có nhu cầu giao tiếp phức tạp.
Xây dựng hệ thống hỗ trợ phân cấp cho AAC là mô hình nhằm phát triển kiến thức và kỹ năng của TẤT CẢ các đối tác giao tiếp trong việc nâng cao năng lực giao tiếp với những người giao tiếp phức tạp. Phát triển các chuyên gia AAC khu vực, hoặc hỗ trợ các chuyên gia hiện có, trong việc chuyển đổi vai trò sang đào tạo và hướng dẫn các nhóm lớp học. Việc phát triển này bao gồm đào tạo và hướng dẫn các nhà trị liệu ngôn ngữ tại trường học có học sinh cần AAC. Việc hướng dẫn bao gồm tiến hành đánh giá nhu cầu AAC và hỗ trợ làm việc nhóm hợp tác.
Các đối tác SELPA của chúng tôi trên toàn tiểu bang
Dựa trên 11 khu vực dịch vụ của Hiệp hội Dịch vụ Giáo dục Giám đốc Sở Giáo dục Quận California, hãy Chọn một Khu vực để tìm Dự án Truy cập Mở gần bạn.
Để biết thêm thông tin và thông tin liên hệ của các nhóm dự án,
Điều hướng đến tab "Giới thiệu về Mạng lưới OA" và khám phá phần "Các nhóm khu vực".
