El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un marco para reflexionar sobre cómo se pueden aprovechar las diferentes herramientas y recursos para reducir las barreras y ayudar a cada estudiante a participar en formas de pensamiento que desafíen los límites.
~REPARTO
¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?
¿Por qué UDL?
CAST describe el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como «un marco para mejorar y optimizar la enseñanza y el aprendizaje para todas las personas , basado en conocimientos científicos sobre cómo aprenden los seres humanos»*. Es el marco y la base para diseñar e impartir instrucción que respete la variabilidad de todos los estudiantes, lo que lo convierte en la mejor práctica para enseñar a todos los alumnos en un entorno de aprendizaje inclusivo.
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) cree que cada persona es un aprendiz variable. y rechaza la idea de un “estudiante promedio”. “Sin embargo, nuestro sistema educativo está diseñado en torno a la idea de que la mayoría de las personas aprenden de la misma manera y que una educación “justa” es idéntica”*.
Profundiza más: Todd Rose explica este concepto en su
“ El mito de la media.”
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) considera que las barreras residen en el entorno, no en el estudiante . El contexto de aprendizaje en sí (por ejemplo, el entorno, los métodos, los materiales) influye en si una característica individual del estudiante se convierte o no en una barrera para el aprendizaje. Pensemos en un estudiante sordo. Si una clase se imparte únicamente en inglés hablado, esto representa una barrera. Si la misma instrucción se ofrece en lengua de señas, esa barrera puede eliminarse. La discapacidad es contextual, no inherente a la persona. Un objetivo fundamental en la implementación del DUA es eliminar las barreras y diseñar el aula de forma integral.
Profundiza: Mira cómo la experta educadora Shelley Moore explica estos conceptos en “ La analogía de los bolos ”.
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) considera que, para tener éxito, todos los estudiantes deben aprender y desarrollarse como aprendices, no solo adquirir conocimientos . Su objetivo es fomentar la autonomía del estudiante , es decir, su capacidad para participar activamente en la toma de decisiones en función de los objetivos de aprendizaje.
El OBJETIVO del UDL es la autonomía del alumno que es...
Purposeful & REFLECTIVE
Resourceful & AUTHENTIC
Estratégico y ORIENTADO A LA ACCIÓN
UDL Guidelines
CAST creó las Directrices del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como una guía para que los docentes incorporen flexibilidad al entorno de aprendizaje. Estas directrices se basan en tres principios directamente relacionados con las redes neuronales del cerebro.
Los profesores están GUIADOS para proporcionar a los estudiantes…
Múltiples medios de
Compromiso
(The Affective Network)
Múltiples medios de
Representación
(La Red de Reconocimiento)
Múltiples medios de
Acción y expresión
(La Red Estratégica)
It is important not to regard UDL as a "checklist." In a UDL environment, teaching serves as an iterative design process in which educators consistently consider the rationale and methods behind their instruction while reflecting on student learning outcomes. The considerations outlined under each guideline offer practical recommendations for addressing and planning for the inherent variability present in any classroom setting. These strategies are grounded in a multi-year review of thousands of research articles that have identified specific empirically validated instructional techniques, adaptations, and interventions.
Profundiza más:
Podrá encontrar una versión interactiva y una versión imprimible de las Directrices UDL en http://udlguidelines.cast.org/ .
La investigación que respalda cada consideración o estrategia puede ser
Se encuentra en el enlace "investigación" debajo de cada una de las consideraciones.
Todos somos genios, pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido.
~Albert Einstein