شهادات العملاء
مرحباً! استمعوا مباشرةً من المعلمين والأسر والطلاب حول أثر برنامج الوصول المفتوح. من خلال تركيزنا على التصميم الشامل للتعلم، والتواصل المعزز والبديل، والتكنولوجيا المساعدة، نسعى جاهدين لخلق تجارب تعليمية شاملة وداعمة لجميع الطلاب.
استكشف هذه القصص لترى كيف أن تدريبنا ومواردنا والتزامنا بإمكانية الوصول تُحدث فرقًا ذا مغزى في الفصول الدراسية في جميع أنحاء كاليفورنيا.
شجع الدعم المقدم من برنامج الوصول المفتوح التعاون بين فرق التعليم العام والخاص، مما عزز الشعور المشترك بالمسؤولية عن التحسين. بالإضافة إلى ذلك، مكّننا النهج القائم على البيانات من تصميم التدخلات بفعالية، مما عزز الدمج وضمن تحقيق تقدم ملموس لجميع الطلاب.
تيم ريد، مدير خدمات الطلاب
منطقة مدارس نيفادا المشتركة الثانوية
بصفتنا منطقة تعليمية، لاحظنا تغييراً هاماً نتيجة تطبيق خطة مراقبة الامتثال والتحسين (CIM)، وهو زيادة مشاركة الموظفين. بفضل البيانات، وإدارة المنطقة، وإدارة المدارس، ولجنة CIM، أعطينا الأولوية لفرص دمج الطلاب ذوي خطط التعليم الفردية (IEP). يناقش مديرنا العام بانتظام موضوع الدمج وأهداف المنطقة في الاجتماعات. ونتيجة لذلك، شهدنا زيادة في عدد الطلاب المشاركين في التعليم العام لأكثر من 80% من يومهم الدراسي، فضلاً عن تحسن في نتائج اختبار كاليفورنيا لتقييم أداء الطلاب وتقدمهم (CAASPP). أصبح لدى الطلاب الآن فرص أكبر للمشاركة في حصص التعليم العام. ارتفعت نسبة الطلاب في التعليم العام لمدة 80% أو أكثر من اليوم الدراسي من 60% إلى 69% مقارنة بالعام السابق. كما شهدنا تحسناً في نتائج CAASPP، وأفاد المعلمون بأن أداء الطلاب ذوي خطط التعليم الفردية (IEP) مماثل لأداء أقرانهم من غير ذوي هذه الخطط في الاختبارات الصفية.
ترينا تافويا ، مديرة قسم التربية الخاصة
منطقة مدارس فيلمور الموحدة
كان دعم مزود خدمات الدعم الفني لدينا، "أوبن أكسس"، عاملاً أساسياً في نجاحنا طوال عملية برنامج "CIM". فقد قدموا لنا توجيهات مستمرة، وساعدونا على مواءمة أهدافنا مع أفضل الممارسات، ووفروا لنا برامج تطوير مهني متخصصة. وكانت خبرتهم في مجالات مثل التصميم الشامل للتعلم (UDL) والتعليم الشامل حاسمة في تحسين منهجنا. بالإضافة إلى ذلك، فقد يسّروا فرص التعاون، مثل الملاحظات المتبادلة ودراسات الدروس، مما عزز ممارساتنا التعليمية. وقد ضمنت لنا المتابعة الدورية والموارد التي شاركوها معنا أن نبقى مركزين، ومرنين، وقادرين على التغلب على التحديات عند ظهورها.
إريك سميث ، أخصائي برامج
منطقة مورونغو التعليمية الموحدة