top of page
Наші партнери


Бенай Лофтус, адміністратор програми, Antelope Valley SELPA
Бенай Лофтус є адміністратором програми SELPA в долині Антелоп і отримала ступені магістра з психології та освітнього лідерства відповідно в 1993 та 2003 роках в Каліфорнійському державному університеті Нортрідж. Вона розпочала свою кар'єру в шкільному окрузі Ланкастер як шкільний психолог. Вона пропрацювала на цій посаді дев'ять років, а в 2002 році стала адміністратором у шкільному окрузі Ланкастер. Ще одинадцять років Бенай провела в шкільному окрузі Ланкастер як адміністратор спеціальної освіти та дошкільної освіти, перш ніж стати адміністратором SELPA в 2013 році, де вона надає підтримку десяти округам-членам SELPA в долині Антелоп. Вона входить до складу Виконавчої ради адміністраторів SELPA Каліфорнії та представляє організацію як зв'язкова з Асоціацією шкільних адміністраторів Каліфорнії (ACSA). Крім того, наразі вона є співголовою SELPA в районі Великого Лос-Анджелеса (GLAAS) Комітету з перегляду ставок у недержавних школах.

Дебра Рондо, спеціаліст з допоміжних технологій, Antelope Valley SELPA
Дебра Рондо — спеціаліст з допоміжних технологій у SELPA Antelope Valley. Вона розпочала свою кар'єру як вчитель кількох предметів, а потім перейшла до спеціальної освіти як вчитель адаптивного фізкультурного заняття. Розвиваючи пристрасть до учнів з особливими потребами, вона працювала спеціалістом з ортопедичних порушень, допомагаючи учням фізично отримувати доступ до свого освітнього середовища, перш ніж перейти на посаду спеціаліста з допоміжних технологій. Як спеціаліст з допоміжних технологій SELPA, пані Рондо підтримує округи-члени, організовує професійний розвиток у сферах AT/AAC, проводить складні оцінювання AT, контролює обладнання з низькою інцидентністю та співпрацює з округами у покращенні практик та результатів для учнів з інвалідністю в сферах універсального дизайну та допоміжних технологій.


Хайме Тейт-Саймонс, виконавчий директор, North Inland SELPA
Хайме Тейт-Саймонс є виконавчим директором Північно-внутрішнього товариства селфі (NISER). Протягом своєї кар'єри вона втілювала свою пристрасть до допоміжних технологій у своїй освіті та роботі з підтримки учнів, батьків та шкіл/районів. Її перша робота в галузі допоміжних технологій полягала в розробці письмової лабораторії для учнів середньої школи, які вивчали англійську мову з обмеженими можливостями, де вона впровадила грантовий пакет програмного забезпечення для допоміжних технологій, щоб усунути бар'єри та розширити можливості для інклюзії. Хайме має честь бути частиною загальнодержавних зусиль як у сфері допоміжних технологій, так і в галузі допоміжних технологій.

Одрі Від, координатор, North Inland SELPA
Одрі Від, магістр мистецтв, CCC-SLP, є координатором SELPA Північно-внутрішнього регіону спеціальної освіти (NISER). Вона розпочала свою кар'єру як спеціаліст з допоміжних технологій/допоміжних технологій (AAC/AT) і розвинула в собі пристрасть до створення команд, які можуть впевнено використовувати допоміжні технології зі своїми учнями. Як координатор SELPA, пані Від підтримує команди AAC/AT, координує процеси альтернативного вирішення спорів, організовує професійний розвиток і співпрацює з округами у покращенні практик і результатів для учнів з інвалідністю.


Марсі Зеппеньо, керівник програми, Управління освіти округу Гумбольдт
Марсі Зеппеньо — керівник програми з профілактики та втручання в Управлінні освіти округу Гумбольдт. На цій посаді вона підтримує округи в роботі з трансформації шкільного клімату. Вона є тренером та коучем з Універсального дизайну для навчання (UDL), сертифікованим тренером Міжнародного інституту відновлювальних практик (IIRP), тренером та коучем PBIS, а також керівником Регіону 1 та сертифікованим коучем CA MTSS. До цієї посади вона понад двадцять років була спеціалістом з освіти, працюючи з учнями від дошкільного віку до старшої школи. Вона отримала ступінь магістра освіти в Каліфорнійському політехнічному інституті Гумбольдта.
_edited.png)

Дженніфер Хікс, заступниця начальника управління освітніх служб, Управління освіти округу Плейсер
Дженніфер Хікс є заступницею начальника відділу освітніх служб Управління освіти округу Плейсер. Пані Хікс контролює відділи раннього навчання, інновацій та підтримки рівності, а також лідерства та навчальної співпраці в PCOE. Пані Хікс має ступінь бакалавра гуманітарних наук Університету штату Квінсленд, Сакраменто, та ступінь магістра освітнього лідерства Університету Волдена. Вона успішно інтегрує систему вдосконалення та впровадження науки в професійну практику навчання, коучингу та лідерства. Вона розробляє та впроваджує програми та послуги, що сприяють науково обґрунтованим практикам удосконалення шкіл та задовольняють різноманітні потреби учнів. Пані Хікс є стипендіаткою WestEd Equity Accelerator і прагне забезпечити рівність та створити стійкі системні зміни.

Кетрін Феррейра, виконавчий директор з питань освітніх інновацій та підтримки
Як виконавчий директор з освітніх інновацій та підтримки в Управлінні освіти округу Плейсер, роль Кетрін Феррейри включає роботу з округами щодо диференційованої допомоги, державних та федеральних програм, а також навчальних програм та викладання. До приходу в COE Кетрін була директором, заступником директора, інструктором, фахівцем з професійного розвитку та вчителем. Її досвід роботи в шкільних закладах був спрямований на побудову стійких систем для MTSS, підтримку дитини в цілому, забезпечення інструкторського лідерства та розбудову потенціалу через ефективні професійні навчальні спільноти. Її підхід до реформи шкіл зосереджувався на системі, включаючи креативні та систематичні підходи до задоволення потреб учнів з малозабезпечених та маргіналізованих сімей.
