top of page
TOP
已存档 虚拟活动
包容性学习圈网络研讨会系列
Open Access每月提供免费的一小时网络研讨会，主题涵盖通用设计学习（UDL）、辅助技术（AT）和辅助沟通系统（AAC）。我们经常邀请嘉宾演讲，并探讨当前的热门话题。访问“即将举行的活动”网页，了解更多活动信息并注册。
学前班辅助沟通系统
AT的法律考量
通用设计负荷 (UDL) 与消除障碍
AT：工具与趋势
小学和初中阶段的辅助沟通系统
通用设计学习与学习者差异性
整合与实施AT
高中和过渡阶段的辅助沟通
通用设计学习 (UDL) 和学习者自主性
AAC 和核心词汇共享阅读
AAC 和沟通伙伴
用于执行功能的辅助技术
由人工智能驱动的AT
利用辅助技术赋能学习者自主性
通用设计学习原则：行动与表达
通用设计学习原则：参与
通用设计学习原则：表征
网络研讨会
Open Access 邀请嘉宾演讲，分享与 UDL、AT 和 AAC 相关的各种主题的宝贵见解。
如果您有兴趣作为嘉宾演讲，请联系我们！
读书分享：第一期
图书分享：第二期
LUDIA简介
LUDIA 在 DRDP 和 UDL 中的应用：第一部分
LUDIA 在 DRDP 和 UDL 中的应用：第二部分
LUDIA 在 DRDP 和 UDL 中的应用：第三节
从评估到行动：运用通用设计学习 (UDL)、学习活动设计与评估 (LUDIA) 和设计研究与开发实践 (DRDP) 设计课程：第一部分
从评估到行动：运用通用设计学习 (UDL)、LUDIA 和 DRDP 设计课程：第二讲
从评估到行动：运用通用设计学习 (UDL)、LUDIA 和 DRDP 设计课程：第三讲
从评估到行动：运用通用设计学习 (UDL)、学习活动设计与评估 (LUDIA) 和设计研究发展规划 (DRDP) 设计课程：第四讲
AbleNet：第一节
AbleNet：第二节
点击器：第一节
点击器：第二节
营造归属感：大学课程中的包容性实践
数学与通用设计学习——激发参与度：第一节
数学与通用设计学习——激发参与度：第二讲
支持工具和策略
阅读成功之道：第一课
支持工具和策略
阅读成功之道：第二课
数学与通用设计学习——激发参与度：第三讲
支持工具和策略
阅读成功之道：第三课
面向所有学生的积极行为支持与干预：改善所有学生学习成果的基本实践
第一节
Ner Chant 的 Glint
第一节
面向所有儿童的积极行为支持系统：运用通用设计学习法识别和教授行为期望
第二节
面向所有学生的积极行为支持系统：应对学生行为：使一级干预真正预防特殊教育需求学生行为的策略和系统
第三节
Ner Chant 的 Glint
第二节
bottom of page