top of page
파트너 사
베네이 로프터스, 앤텔롭 밸리 SELPA 프로그램 관리자
베네이 로프터스는 앤텔롭 밸리 SELPA 프로그램 관리자이며, 1993년과 2003년에 각각 캘리포니아 주립대학교 노스리지에서 심리학 및 교육 리더십 석사 학위를 취득했습니다. 그녀는 랭커스터 교육구에서 학교 심리학자로 경력을 시작하여 9년간 근무한 후 2002년에 랭커스터 교육구 관리자로 승진했습니다. 이후 랭커스터 교육구에서 특수 교육 및 유아 교육 관리자로 11년간 근무하다가 2013년에 앤텔롭 밸리 SELPA의 10개 회원 교육구를 지원하는 SELPA 관리자가 되었습니다. 그녀는 캘리포니아 SELPA 관리자 협회(SELPA Administrators of California)의 집행위원회 위원으로 활동하며 캘리포니아 학교 관리자 협회(ACSA)와의 연락 담당자 역할을 맡고 있습니다. 또한 현재 광역 로스앤젤레스 지역 SELPA 협회(GLAAS)의 비공립학교 요금 재심사 위원회 공동 위원장을 맡고 있습니다.
데브라 론도, 앤텔롭 밸리 SELPA 보조 기술 전문가
데브라 론도는 앤텔롭 밸리 SELPA의 보조 기술 전문가입니다. 그녀는 여러 과목 교사로 경력을 시작한 후 특수 교육 분야로 옮겨 적응 체육 교사로 활동했습니다. 특수 교육이 필요한 학생들에 대한 열정을 키워온 그녀는 정형외과적 장애 전문가로서 학생들이 교육 환경에 신체적으로 접근할 수 있도록 지원하다가 보조 기술 전문가로 전향했습니다. SELPA 보조 기술 전문가로서 론도 씨는 회원 학군을 지원하고, 보조 기술/보완대체 의사소통(AAC) 분야의 전문성 개발을 조직하며, 까다로운 보조 기술 평가를 수행하고, 사용 빈도가 낮은 장비를 관리 감독하며, 유니버설 디자인 및 보조 기술 분야에서 장애 학생들을 위한 교육 방식과 결과를 개선하기 위해 학군과 협력합니다.
Jaime Tate-Symons, Executive Director, North Inland SELPA
Jaime Tate-Symons is the Executive Director of the North Inland SELPA (NISER). Throughout her career, she has threaded her passion of Assistive Technology in her educational background and in her work supporting students, parents, and schools/districts. Her first work in the AT field involved the development of a writing lab for her middle school students who were English Language Learners with disabilities where she incorporated a grant funded assistive technology software suite to remove barriers and increase opportunities for inclusion. Jaime is honored to be part of the statewide wide efforts in both AT and AAC.
Audrey Weed, Coordinator, North Inland SELPA
Audrey Weed M.A., CCC-SLP, is a coordinator for the North Inland Special Education Region (NISER) SELPA. She started her career as an Augmentative and Alternative Communication/Assistive Technology (AAC/AT) specialist and has cultivated a passion for developing teams who can confidently use assistive technologies with their students. As the SELPA coordinator, Ms. Weed supports AAC/AT teams, coordinates alternative dispute resolution processes, organizes professional development, and collaborates with districts in improving practices and outcomes for students with disabilities.
Marci Zeppegno, Tagapamahala ng Programa, Tanggapan ng Edukasyon ng Humboldt County
Si Marci Zeppegno ay isang Program Manager para sa Prevention and Intervention Services sa Humboldt County Office of Education. Sa tungkuling ito, sinusuportahan niya ang mga distrito sa gawaing pagbabago ng klima sa paaralan. Siya ay isang tagapagsanay at coach sa Universal Design for Learning (UDL), isang sertipikadong tagapagsanay sa International Institute of Restorative Practices (IIRP), isang tagapagsanay at coach sa PBIS, at isang Region 1 Lead at sertipikadong coach para sa CA MTSS. Bago ang posisyong ito, siya ay isang espesyalista sa edukasyon sa loob ng mahigit dalawampung taon na nagtatrabaho kasama ang mga mag-aaral mula preschool hanggang high school. Natanggap niya ang kanyang M.Ed. sa Cal Poly Humboldt.
_edited.png){kind=logo}
Дженнифер Хикс, заместитель суперинтенданта по образовательным услугам, Управление образования округа Пласер.
Дженнифер Хикс — заместитель суперинтенданта по образовательным услугам в Управлении образования округа Плейсер. Г-жа Хикс курирует отделы раннего обучения, инноваций и поддержки в области равенства, а также сотрудничества в области лидерства и обучения в PCOE. Г-жа Хикс имеет степень бакалавра гуманитарных наук от Калифорнийского государственного университета в Сакраменто и степень магистра в области образовательного лидерства от Университета Уолдена. Она успешно интегрирует концепцию совершенствования и науки об имплементации в профессиональное обучение, коучинг и практику лидерства. Она разрабатывает и внедряет программы и услуги, которые способствуют внедрению научно обоснованных методов улучшения школьного образования и удовлетворяют разнообразные потребности учащихся. Г-жа Хикс является стипендиатом программы WestEd Equity Accelerator и увлечена обеспечением равенства и созданием устойчивых системных изменений.
Кэтрин Феррейра, исполнительный директор по образовательным инновациям и поддержке.
В качестве исполнительного директора по образовательным инновациям и поддержке в Управлении образования округа Плейсер, Кэтрин Феррейра работает с округами над вопросами дифференцированной помощи, государственными и федеральными программами, а также учебными планами и методиками преподавания. До прихода в Управление образования Кэтрин работала директором, заместителем директора, методистом, организатором программ повышения квалификации и учителем. Ее опыт работы в школах был направлен на создание устойчивых систем многоуровневой поддержки учащихся (MTSS), поддержку всестороннего развития ребенка, обеспечение лидерства в области обучения и наращивание потенциала посредством эффективных профессиональных учебных сообществ. Ее подход к реформированию школ был сосредоточен на системе, включая творческие и системные подходы к удовлетворению потребностей учащихся из малообеспеченных и маргинализированных групп населения.
bottom of page