“面向所有人的无障碍课程”培训旨在帮助教师利用数字工具和辅助技术，在更加通用的学习环境中支持学生。
自2014年起，普莱瑟县决定将支持高发病率学生辅助技术需求的模式从“专家主导”转变为“能力建设”，以更好地满足学区教职工和学生的需求。2014年之前的模式是在县一级为高发病率学生提供辅助技术服务，覆盖普莱瑟县内的所有学区。然而，服务需求和人员配备需求逐年增长。问题也从“我们该如何应对不断增加的转介案例，同时又知道我们只能惠及少数潜在受益于辅助技术的学生？”转变为“我们如何培训、指导、辅导和支持各学区团队，以满足其高发病率学生的辅助技术需求？”
